BORTOM HORISONTEN

Bortom Horisonten är en utbildning byggd av Lin Education och Didaktikcentrum. Utgångspunkten för utbildningen är skolans styrdokument, aktuell forskning och beprövad erfarenhet. Dagarna leds av verksamma pedagoger och rektorer. Syftet med Bortom Horisonten är att utveckla redskap för målstyrning där eleverna görs delaktiva i processen. Allt utifrån ett 1-till-1 perspektiv. Målet är att öka motivationen och därmed måluppfyllelsen genom processorienterat arbetssätt och bedömningsförfarande där digitala verktyg är en väg att nå målen. 

Utbildningen är upplagd på ett sätt där 4 utbildningsdagar är utgångspunkten. Varje grupp är en samlad grupp från en kommun/koncern/skola. Bortom Horisonten är en processutbildning vilket innebär att innehåll skapas utifrån de behov och utmaningar vi stöter på längs vägen. Utbildningen är plattformsoberoende. 

Kortfattat är nedanstående aspekter fokus i utbildningen:

• Att leda och förändra
• Skolans uppdrag
• Roller och ansvar
• Målstyrd undervisning i praktiken
• Formativa aspekter
• Pröva & Testa

För att kvalitetssäkra utbildningen bildas en styrgrupp bestående av representanter från skolan, Didaktikcentrum och Lin Education. För mer information se www.bortomhorisonten.se.