Tågluffare istället för charterresenärer, learning istället för teaching, pedagogik istället för teknik, alla ska med på tåget, börja våga, ta ut segern i förskott, lär av eleverna, det finns inga svaga elever bara elever med olika intressen, omvärlden, samverkan, omdefinition, strategi, vision, digital kompetens och många fler ord var återkommande under veckan i London, så återkommande att vi började kalla dem begrepp.